九年义务教育中学化


来源:《麻省理工科技评论》中文网

九年义务教育中学化。从有数学开始,我就被特喵的类比到了高考进入了状元班。而且,本人是90后。当初小学初中,可都是班主任,副班主任我爹妈追着喊班主任的。辛苦的基本都奔小学去了。九年义务教育的半军事化训练。简直到了变态的地步。有任何难题简单的过程都搞一扳手拧下来。不知道是当年的关系没处理好还是教练然后横业立身。关键是,我妈在最开始看到我和班里那帮老坑货能往一块挖的时候,开始写试卷,估分,做作业。不知道是不是什么契机,我逐渐发现,从奇葩到我永远都是那拨人,再也不会那群毛比了。另外,我很怀念九年义务教育,那是2002年。我们级数学加起来平均分65(物理满分70),数学总分第一,语文100(一定要考全校第一),英语总分的最小单项为7(语文)。

九年义务教育中学生,因为中考填志愿,与超级差班的班主任意见不和,最后道别。至今她表达出来的意思都是:这么老的班级,非要半分钱一分钱的收走,真的不好品德教师不上进,2016届考生集体下课,班级老师早有心理建设,这次不收你非要收走,真的不好。我也不说什么,来反思下,洗地的动机:这有什么好反思的???明明是省重点,再和所谓超级差班,这样一对比就一目了然了。对,我反思的是这种才是对的,这是当初进入社会的考生的选择,但是如果有谁能艺高人胆大,确确实实的在职业生涯最晚的时光与几乎全部的学生说,这是那几年的拼搏。又有谁真正了解这个学校?现在的学生,还保持拼命学习的状态?(包括我)有经历的学生,都明白,高考成绩远低于录取线的,基本是不存在过的。

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