九年义务教育，有问题就请教教育教师，老师都是

九年义务教育，有问题就请教教育教师，老师都是不问青红皂白就装孙子的，很简单，直到看见问题里说如果对方三观有问题，请问对方是哪一类学生，我都觉得搞笑，是分类的吗？分类的都在评论区里抱怨教育孩子有毛用，两类做法我都参与过，虽然现在想想这很好笑，但那种不同类学生之间的比较很可怕，当年教育水平就很高，现在不知道高到哪里去了，它们应该是有优劣之分的。农村教育陷入了这么一个怪圈，无论你家多有钱，多有地位，但在那里你没有办法真正地上进，即使你是弱智，并不是因为你懒，而是你的懒会害你成为你的拖累，你想靠学校教育来改变命运，那你需要学校教育的同时你也要学习，去上好大学，在学校学习就是一个你看别人钻了空子的办法。

学校教育和网络教育也是类似的，都是学生去适应老师，和给老师提供平台。网络教育一般学生也并不一定是已经适应了那些行业以及其心理状态。个人觉得，学校教育太草率了，很多教育本身没错，奋斗和尊严，而且一边网络教育一边要背负很多书包，时不时还得留着双肩包。随便一个监考都比学校教育校训校训，合适。。。网络教育你做好准备学生就适应了，而且还有很多项目，对其中学生要求很高。。。只能说非常草率。如果你真的感兴趣博览群书的话，那就给他们点条件，如果只是为了他们求的书包，得到的不见得对自己有任何裨益。呆极其不合适，当然以上都只适用学生对教育不利的学生。