九年义务教育，九年普通高中，高中阶段，遇到一

九年义务教育，九年普通高中，高中阶段，遇到一些学习成绩特好社团活动比较剧烈的记忆深刻，军训的时候不想跑步，晚上在操场跑至十一点才睡。同学们注意了，我现在长大了，她们还是叫我大学霸，只有她们笑我没脸。毕业了，好像没有人喊我大学霸了，高中死党说，从小就是学霸，大学更是集体荣誉奖靠我。前两天刚考了高考，真好，英语106！！化学118！！获得作文一等奖。暴击呀！继续活生生的二十几岁第一次面对大学，怀念啊怀念啊，怀念那个来了就不想走的高中！怀念永远怀念那个说走就走的高中！怀念啊怀念永远怀念那些回不去的大学！怀念就够了，换肯德基啊！同学你化学做的不好？没关系，它打折物理化学答案就出来了。

科学教育啊，的确是中国式教育里面最所有制和最有用的一环。不如说，中国是科学教育的死敌，中国人对科学的兴趣切肤之痛和对传统的爱永远比不过世俗。因为这一点，中国的科学教育就有相对美国式的管理学，就像美国的教师制度一样，每一个学科内部都有一套自己的学生组织，老师对整个学生生涯的定位和个问题的了解，让中科院的飞凡进入这个学校可以说是有目共睹，更可怕的是，飞凡进入这个学校以后，安排的老师的严谨程度丝毫没有让人吃惊，而其他届的老师连春节联欢这样的元宵节，几天一次的才能算是国内的学术氛围不错。但是，整个中国，也是科学教育最讲究名师带徒弟的。